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Repensando a escola: currículos e práticas pedagógicas feministas

 

Curso de Extensão “Repensando a escola: currículos e práticas pedagógicas feministas” tem início em SCII

 

No dia 9 de maio, às 14h, no anfiteatro do campus São Cristóvão II, aconteceu a aula de abertura do curso de extensão “Repensando a escola: currículos e práticas pedagógicas feministas”, organizado pelo Laboratório de Estudos em Educação e Diversidade – LEDi, sob a coordenação da professora Cristiane Cerdera (SCII).

A aula de abertura contou com a presença da professora Inés Kayon de Miller, docente do programa de pós-graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), da professora Maria Isabel Cunha, docente da especialização da PUC-RJ, juntamente com o Grupo da Prática Exploratória da PUC. Houve também a apresentação de um grupo musical composto por três alunas do Ensino Médio do campus São Cristóvão III: Gisele Lazéra, Evilyn Neri e Laura Cardinot. Na ocasião, as alunas interpretaram canções compostas por grandes nomes femininos da MPB.

Direcionado às/aos profissionais da educação e licenciandos de diversas áreas, o curso tem como principais objetivos: identificar e analisar a presença feminina nos diversos campos do conhecimento; evidenciar o apagamento e invisibilização das mulheres no currículo escolar, principalmente das mulheres negras e indígenas, propondo estratégias para a superação dessa lacuna; examinar e discutir as diversas formas de violência simbólica contra a mulher no ambiente escolar, apresentando estratégias de intervenção e propor atividades pedagógicas e materiais didáticos que coloquem em destaque a presença feminina e suas conquistas nos variados campos de conhecimento que compõem a grade de disciplinas escolares.

Segundo a professora Inés Miller, a Prática Exploratória é uma abordagem pedagógica que pode ser definida como um ‘trabalho para entender’, que leva os participantes da situação a ficarem mais atentos, a aguçarem o olhar, o ouvir e o sentir do que acontece no momento em que está acontecendo, o que possibilita a integração da prática pedagógica e profissional e da atitude investigativa enquanto se processa o ensino-aprendizagem e a reflexão profissional.

A Prática Exploratória também considera que os aprendizes são seres sociais que aprendem e se desenvolvem melhor quando estão em um ambiente de apoio mútuo.

As aulas do curso acontecerão em SCII, todas as quartas-feiras, até o dia 11 de julho. As reuniões do Grupo da Prática Exploratória, abertas às/aos educadoras/es, serão na PUC-RIO, as sextas-feiras, estando a próxima reunião, agendada para o dia 8 de junho, às 15h.

Setor de Comunicação Social/CSC II

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