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Equipe de Português do CSCII coloca em prática o Projeto Pólen

 

Equipe de Português do CSCII coloca em prática o Projeto Pólen

 

     No primeiro trimestre do ano letivo de 2017, a Equipe de Português do Campus São Cristóvão II colocou em prática o Projeto Pólen nas turmas dos 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental.


     O Projeto partiu de uma ideia da professora Alita Caiuby: “semear” o senso de responsabilidade, o comprometimento, a autonomia e o respeito entre os estudantes, objetivando uma gestão compartilhada e participativa. Cada turma foi dividida em 6 equipes de atividades durante o ano letivo. Essas equipes são organizadas de acordo com a personalidade e a preferência de cada estudante, e são denominadas de: limpeza e organização; materiais e chamada; calendário; sala criativa; atividades culturais e blog. Supervisionadas pelos professores de Português, requerem mudanças na estrutura das aulas.


     Tendo como epígrafe “Eu sou individualmente responsável pelos atos do meu coletivo. Se alguém falha, eu falhei.”, de José Pacheco,  educador, pedagogo e pedagogista, nascido na cidade do Porto, em Portugal, e grande dinamizador da gestão democrática na Educação, o projeto está tendo uma boa receptividade.

     De acordo com Alita, os estudantes se sentem mais importantes, atuando diretamente no processo pedagógico.


     No segundo trimestre, a equipe de Português formou uma comissão para “polinizar” o projeto no campus, pois, durante o Conselho de Classe – COC, percebeu-se o interesse dos estudantes e dos professores de outras disciplinas em transformar esse processo pedagógico numa rotina de autonomia, participação e integração.

Tarefas das Equipes de Atividades:

1 – Limpeza e Organização

. Instruir na organização das mesas e cadeiras da sala;

. Apagar o quadro antes e depois das atividades;

. Instruir sobre o uso adequado das lixeiras;

. Produzir cartazes com os nomes dos integrantes de cada uma das equipes;

. Conscientizar sobre o espaço escolar, sobre lugar de uso comum/coletivo e

. Manter contato constante com os funcionários da limpeza.

2 – Materiais e Chamada

. Recolher e guardar as folhas de atividades dos estudantes;

. Distribuir e receber materiais dos estudantes;

. Entregar e receber trabalhos e redações;

. Deixar avisos sobre livros, caderno ou textos a serem usados em sala;

.Conscientizar e estabelecer controle sobre a compra dos livros paradidáticos e

. Fazer levantamento de preços ou estabelecimentos para a aquisição dos livros paradidáticos.

 

3 – Calendário

. Confeccionar mensalmente um calendário grande que será pendurado em uma das paredes da sala;

. Anotar e divulgar as atividades a serem realizadas pela turma, tais como: trabalhos, saídas pedagógicas, provas, testes, redação, etc;

. Avisar sobre feriados, recessos, férias e paralisações e

. Anotar e divulgar datas de eventos importantes do CSCII.

 

4 – Sala Criativa

. Elaborar intervenções para tornar a sala um ambiente mais agradável;

. Criar murais com fotos, recados ou outras intervenções artísticas como desenhos, pinturas, etc e

. Confeccionar um varal de poesias ou frases literárias.

 

5 – Culturais

. Pesquisar sobre atividades interessantes dentro e fora do campus a serem propostas aos colegas, tais como: peças de teatro, filmes, exposições, shows, apresentações de dança, workshops, museus, saraus, etc;

. Pesquisar sobre horários, localizações e preços das atividades sugeridas e

. Apresentar uma sugestão ou mais a cada 15 dias.

 

 

6 – Blog

. Criar um blog da turma;

. Estar em diálogo constante com as outras equipes;

. Registrar as atividades realizadas em foto e/ou textos;

. Elaborar eventuais sorteios e

. Pesquisar e divulgar links interessantes para a turma.

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